2022山東大學(xué)中外合作辦學(xué)招生計(jì)劃即將更新，不過(guò)每年大部分專業(yè)招生計(jì)劃通常變化不大，以下是大學(xué)生必備網(wǎng)為大家整理的2021各專業(yè)招生人數(shù)等信息，希望對(duì)大家有所幫助，如有變動(dòng)或異議，請(qǐng)以各省教育考試院和學(xué)校公布的信息為準(zhǔn)。

通常來(lái)說(shuō)，中外合作辦學(xué)專業(yè)比普通專業(yè)分?jǐn)?shù)線低10-20分，但是中外合作辦學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)比較貴，少則2-3萬(wàn)元/年，通常都是5-6萬(wàn)元/年，10-20萬(wàn)元/年也有，那些家庭條件較好但分?jǐn)?shù)不夠目標(biāo)院校普通專業(yè)的同學(xué)可以考慮。

一、2021年山東大學(xué)中外合作辦學(xué)招生計(jì)劃

山東大學(xué)共有金融學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)7個(gè)中外合作專業(yè)，以下是官網(wǎng)顯示的部分中外合作招生計(jì)劃，其他暫未在官網(wǎng)找到數(shù)據(jù)。

山東大學(xué)澳國(guó)立聯(lián)合理學(xué)院2021招生計(jì)劃（理科）

二、山東大學(xué)澳國(guó)立聯(lián)合理學(xué)院及中外合作辦學(xué)專業(yè)介紹

1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（中澳合作辦學(xué)）專業(yè)

本專業(yè)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，由山東大學(xué)（威海）與澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)制定聯(lián)合培養(yǎng)目標(biāo)和方案，擁有國(guó)際化的師資隊(duì)伍、深厚的學(xué)術(shù)積淀、良好的教學(xué)氛圍、優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)條件。培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和語(yǔ)言能力、具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)、能在機(jī)械電子工程及設(shè)計(jì)制造自動(dòng)化領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究和運(yùn)行管理等領(lǐng)域的國(guó)際化高級(jí)工程技術(shù)人才。

2、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（中澳合作辦學(xué)）專業(yè)

本專業(yè)由教育部批準(zhǔn)設(shè)置，山東大學(xué)與澳大利亞國(guó)立大學(xué)（ANU）聯(lián)合培養(yǎng)，是為適應(yīng)中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要而設(shè)立的應(yīng)用性本科專業(yè)。本專業(yè)借鑒國(guó)際專業(yè)培養(yǎng)規(guī)范，經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐和探索，形成了適應(yīng)社會(huì)需求的先進(jìn)計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)理論與技術(shù)人才。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握自然科學(xué)、人文社科、工程技術(shù)的基本知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本思維方法和基本研究方法，具備計(jì)算機(jī)硬件軟件設(shè)計(jì)與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備求實(shí)創(chuàng)新意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)，并具備基礎(chǔ)知識(shí)與科學(xué)方法用于系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的初步能力，能夠從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、科技開(kāi)發(fā)和技術(shù)管理工作。

山東大學(xué)澳國(guó)立聯(lián)合理學(xué)院

山東大學(xué)澳國(guó)立聯(lián)合理學(xué)院（SDU-ANU JOINT SCIENCE COLLEGE）是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，開(kāi)展本科層次學(xué)歷教育的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)（教育部許可證編號(hào)：MOE37AUA02DNR20191974N）。聯(lián)合理學(xué)院隸屬于山東大學(xué)，為不具有法人資格的辦學(xué)實(shí)體。

山東大學(xué)澳國(guó)立聯(lián)合理學(xué)院教師由中澳雙方共同選派：其中，山東大學(xué)負(fù)責(zé)選派有較高學(xué)術(shù)水平與海外學(xué)術(shù)背景的優(yōu)秀教師，教學(xué)采用中、英雙語(yǔ)授課（不包含通識(shí)教育課程）；澳大利亞國(guó)立大學(xué)負(fù)責(zé)派遣資深專業(yè)教師面授三分之一以上的核心課程，加強(qiáng)與學(xué)生的交流與互動(dòng)。

學(xué)院按數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（中外合作）、應(yīng)用物理學(xué)（中外合作）、應(yīng)用化學(xué)（中外合作）、生物科學(xué)（中外合作）四類招生。

1、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

本專業(yè)由山東大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)和澳大利亞國(guó)立大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)聯(lián)合設(shè)立，在原有優(yōu)勢(shì)學(xué)科基礎(chǔ)上，引進(jìn)澳大利亞國(guó)立大學(xué)相關(guān)核心課程體系。本專業(yè)注重學(xué)生數(shù)學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用以及學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，并通過(guò)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，不斷提高學(xué)生邏輯思考和批判性分析的能力。學(xué)生經(jīng)過(guò)四年學(xué)習(xí)后，將具有較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，具備建立數(shù)學(xué)模型和使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具備在基礎(chǔ)數(shù)學(xué)或應(yīng)用數(shù)學(xué)領(lǐng)域從事當(dāng)代學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題研究的能力，成為具有科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問(wèn)題等方面基本能力和較強(qiáng)更新知識(shí)能力的理論應(yīng)用型人才。

主修課程：常微分方程、概率論及應(yīng)用、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、實(shí)變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、偏微分方程、泛函分析、拓?fù)鋵W(xué)、高等代數(shù)、高等分析。

修業(yè)年限：4年

2、應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)

本專業(yè)由山東大學(xué)應(yīng)用物理專業(yè)和澳大利亞國(guó)立大學(xué)物理專業(yè)聯(lián)合設(shè)立，在原有優(yōu)勢(shì)學(xué)科基礎(chǔ)上，引進(jìn)澳大利亞國(guó)立大學(xué)相關(guān)核心課程體系。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，寬闊的物理知識(shí)面，掌握半導(dǎo)體物理、薄膜材料制備與測(cè)試、集成電路、現(xiàn)代光學(xué)材料技術(shù)、材料模擬計(jì)算等專門(mén)知識(shí)，在半導(dǎo)體材料與器件、功能薄膜、光子晶體、新材料模擬計(jì)算和現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)等方面具有一定研究的專門(mén)人才。經(jīng)過(guò)四年學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠應(yīng)用科學(xué)知識(shí)、從國(guó)際視角分析和解決問(wèn)題，成為具有專業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的世界公民。

主修課程：光學(xué)、力學(xué)、理論力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、電磁學(xué)、固體物理、半導(dǎo)體物理、材料模擬與計(jì)算、原子核物理、材料物理專業(yè)實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限：4年

3、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)

本專業(yè)由山東大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)和澳大利亞國(guó)立大學(xué)化學(xué)專業(yè)聯(lián)合設(shè)立，在原有優(yōu)勢(shì)學(xué)科基礎(chǔ)上，引進(jìn)澳大利亞國(guó)立大學(xué)相關(guān)核心課程體系。本專業(yè)主要培養(yǎng)既具有扎實(shí)深厚的化學(xué)基礎(chǔ)，又具有廣闊應(yīng)用視野的復(fù)合型化學(xué)人才。本專業(yè)既強(qiáng)調(diào)無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)等基礎(chǔ)和主干課程的學(xué)習(xí)，也注重化工基礎(chǔ)、化工制圖、波譜解析、材料化學(xué)、高分子化學(xué)與物理等專業(yè)課程的教學(xué)，努力提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能及科研素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到化學(xué)的多學(xué)科特性和在自然科學(xué)、工程、醫(yī)藥領(lǐng)域的潛在價(jià)值，成為能夠在化學(xué)與醫(yī)藥、生物技術(shù)、材料、環(huán)境、能源等多學(xué)科交叉領(lǐng)域中解決實(shí)際問(wèn)題的高級(jí)專門(mén)人才。

主修課程：高等數(shù)學(xué)與代數(shù)、無(wú)機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)分析、化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)、材料化學(xué)、化學(xué)結(jié)構(gòu)和反應(yīng)、物理學(xué)化實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、高分子化學(xué)等。

修業(yè)年限：4年

4、生物科學(xué)專業(yè)

本專業(yè)由山東大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)和澳大利亞國(guó)立大學(xué)定量生物學(xué)專業(yè)聯(lián)合設(shè)立，在原有優(yōu)勢(shì)學(xué)科基礎(chǔ)上，引進(jìn)澳大利亞國(guó)立大學(xué)相關(guān)核心課程體系。本專業(yè)培養(yǎng)生命科學(xué)基礎(chǔ)型人才，要求學(xué)生系統(tǒng)掌握生物科學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，理解和掌握生命的組成、結(jié)構(gòu)和功能，了解生物科學(xué)發(fā)展前沿和發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)掌握現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)，接受科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，能夠運(yùn)用掌握的理論知識(shí)和技能在多學(xué)科和交叉學(xué)科的背景下分析和解決生物科學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

主修課程：動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、植物生理學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、分子生物學(xué)、計(jì)算生物學(xué)、生物信息學(xué)。

修業(yè)年限：4年