水生態(tài)修復技術專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學什么
高考填報志愿時,水生態(tài)修復技術專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,以下是相關介紹,希望對大家有所幫助。
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和水質(zhì)指標、生態(tài)環(huán)境指標、水環(huán)境監(jiān)測及評估、河湖生態(tài)修復等知識,具備河湖生態(tài)調(diào)查與評估、生態(tài)河道整治、河湖生態(tài)修復等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事水生態(tài)環(huán)境監(jiān)測與評價、水生態(tài)修復工程施工、水生態(tài)修復工程監(jiān)理、水生態(tài)修復工程管理與維護等工作的高素質(zhì)技術技能人才。
2、就業(yè)方向
面向水生態(tài)和江河治理工程技術人員、水利工程管理工程技術人員、環(huán)境影響評價工程技術人員等職業(yè),水生態(tài)環(huán)境監(jiān)測與評價、水生態(tài)修復工程施工、水生態(tài)修復工程監(jiān)理、水生態(tài)修復工程管理與維護等崗位(群)。
3、主要專業(yè)能力要求
具有水生態(tài)修復工程測量和地形圖測繪的能力;
具有識讀并繪制中小型生態(tài)水利工程圖樣的能力;
具有水生態(tài)環(huán)境監(jiān)測調(diào)查及河湖健康評估的能力;
具有應用水處理技術、河湖生態(tài)修復技術和生態(tài)河道治理技術的能力;
具有水生態(tài)修復工程施工組織、監(jiān)理和現(xiàn)場管理的能力;
具有河湖水生態(tài)環(huán)境保護和水生態(tài)修復工程管理及運維的能力;
具有應用與專業(yè)相關的國家法律、行業(yè)規(guī)定,進行綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全防護、質(zhì)量管理等的能力;
具有適應產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術和信息技術的應用能力,具有水利工程信息化管理能力;
具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與實習實訓
專業(yè)基礎課程:水利工程測量、水利工程制圖與CAD、建筑材料、水文與水力計算、工程地質(zhì)與土工技術、環(huán)境生態(tài)學導論、水利工程概論、水生態(tài)環(huán)境法律法規(guī)。
專業(yè)核心課程:水環(huán)境監(jiān)測與評價、水處理技術、水生態(tài)修復技術、河道整治工程、濕地生態(tài)工程技術、海綿城市建設技術、生態(tài)水利工程施工與管理、水利工程預算編制與造價。
實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行水利工程繪圖與識圖、水利工程測量、建筑材料、水環(huán)境監(jiān)測、水處理、河湖庫生態(tài)修復、河道整治工程施工、濕地植物生態(tài)工程等實訓。在水利及環(huán)保部門及其直屬單位、濕地保護與管理機構、河湖庫區(qū)生態(tài)保護機構、環(huán)境工程施工企業(yè)、環(huán)保科技企業(yè)等單位進行崗位實習。
5、職業(yè)類證書舉例
職業(yè)資格證書:監(jiān)理工程師、造價工程師
職業(yè)技能等級證書:水環(huán)境監(jiān)測與治理、地表水(河湖庫灣)水質(zhì)監(jiān)測
6、接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:生態(tài)水利工程、水環(huán)境工程、水利水電工程
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:水利水電工程、環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)工程