高考填報志愿時，醫(yī)療器械經(jīng)營與服務專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和醫(yī)療器械市場、電子商務服務、銷售經(jīng)營及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備醫(yī)療器械采購驗收、安裝調(diào)試、質(zhì)量管理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事醫(yī)療器械采購和銷售、市場分析和營銷、質(zhì)量安全管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向醫(yī)藥商品購銷員等職業(yè)，醫(yī)療器械銷售與管理、醫(yī)療器械市場營銷、醫(yī)療器械供應鏈管理、醫(yī)療器械經(jīng)營質(zhì)量管理等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有醫(yī)療器械采購、銷售、驗收等能力；

具有醫(yī)療器械市場分析、產(chǎn)品宣傳促銷、經(jīng)營決策咨詢服務的能力；

具有在互聯(lián)網(wǎng)及現(xiàn)代信息技術(shù)平臺上從事商務活動的能力；

具有運用供應鏈管理的方法、工具和技術(shù)，控制整個供應鏈系統(tǒng)的成本，并提高準確性、安全性和客戶服務水平的能力；

具有依據(jù)醫(yī)療器械經(jīng)營相關(guān)法律法規(guī)，合規(guī)經(jīng)營，保證醫(yī)療器械產(chǎn)品質(zhì)量的能力；

具有醫(yī)療器械安裝調(diào)試、培訓指導、維護或簡單維修的能力；

具有綜合運用專業(yè)知識分析問題、解決問題的能力；

具有相關(guān)數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應用能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎(chǔ)課程：醫(yī)學基礎(chǔ)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、生物醫(yī)用材料、微生物學與免疫學基礎(chǔ)、管理學基礎(chǔ)、經(jīng)濟學基礎(chǔ)、銷售心理學基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課程：醫(yī)療器械銷售與銷售管理實務、醫(yī)療器械營銷實務、醫(yī)療器械電子商務、醫(yī)療器械供應鏈管理、醫(yī)療器械經(jīng)營質(zhì)量管理實務、醫(yī)療器械技術(shù)服務、醫(yī)療器械管理與法規(guī)、醫(yī)療器械概論。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行醫(yī)療器械銷售、營銷、電子商務、技術(shù)服務等實訓。在醫(yī)療器械經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)的市場部門或銷售部門等單位進行崗位實習。

5、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：醫(yī)療器械工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：生物醫(yī)學工程、醫(yī)療產(chǎn)品管理、市場營銷