高考填報志愿時，職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和職業(yè)指導(dǎo)、人才尋訪與篩選、人力資源服務(wù)與管理、勞動政策法規(guī)與職業(yè)培訓(xùn)等知識，具備職業(yè)信息處理、招聘與測評、職業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃、人事代理與人才派遣、勞動政策咨詢服務(wù)等能力，具有人文精神和信息素養(yǎng)，能夠從事職業(yè)信息收集與分析、職業(yè)素質(zhì)測評、職業(yè)指導(dǎo)與咨詢、人事代理、高級人才尋訪、職業(yè)介紹、勞動政策咨詢、職業(yè)培訓(xùn)及職業(yè)生涯規(guī)劃等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向職業(yè)指導(dǎo)員、職業(yè)信息分析專業(yè)人員、職業(yè)培訓(xùn)師等職業(yè)，職業(yè)信息收集與分析、職業(yè)素質(zhì)測評與職業(yè)指導(dǎo)、人才派遣與人事代理、高級人才尋訪、職業(yè)介紹、勞動政策咨詢、職業(yè)培訓(xùn)等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有職業(yè)指導(dǎo)與咨詢、職業(yè)素質(zhì)測評服務(wù)的能力；

具有職業(yè)信息收集和職業(yè)信息分析能力；

具有從事人才派遣、人事代理及職業(yè)介紹業(yè)務(wù)的能力；

具有從事第三方招聘及高級人才尋訪業(yè)務(wù)的能力；

具有從事職業(yè)培訓(xùn)及職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的能力；

具有從事勞動政策咨詢服務(wù)的能力；

具有在人力資源服務(wù)及職業(yè)指導(dǎo)領(lǐng)域運用數(shù)字化技能處理業(yè)務(wù)的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：心理學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、職業(yè)分類與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析、組織行為管理、勞動經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課程：職業(yè)信息分析、招聘與職業(yè)素質(zhì)測評、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理、高級人才尋訪、人事代理服務(wù)、職業(yè)培訓(xùn)、勞動政策法規(guī)。

實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行職業(yè)信息分析、招聘與職業(yè)素質(zhì)測評、職業(yè)指導(dǎo)、高級人才尋訪、人事代理服務(wù)等實訓(xùn)。在人才市場、勞動力市場、人力資源服務(wù)行業(yè)企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：生涯規(guī)劃指導(dǎo)、人力資源共享服務(wù)

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：人力資源管理

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：人力資源管理、勞動與社會保障