高考填報(bào)志愿時(shí)，民族服裝與飾品專(zhuān)業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族服裝與飾品設(shè)計(jì)、民族服裝與飾品結(jié)構(gòu)制圖、民族服裝與飾品工藝制作、民族服裝與飾品產(chǎn)品研發(fā)、民族服飾文化傳播等知識(shí)，具備設(shè)計(jì)、制作、創(chuàng)作等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事民族服裝與飾品的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)制圖、工藝制作、產(chǎn)品研發(fā)、民族服飾文化傳播等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向文化藝術(shù)、輕工紡織、旅游行業(yè)的民族服裝與飾品結(jié)構(gòu)制圖、工藝制作、設(shè)計(jì)與產(chǎn)品研發(fā)、民族服飾文化傳播等崗位（群）。

3、主要專(zhuān)業(yè)能力要求

具有民族服裝與飾品設(shè)計(jì)的能力；

具有民族服裝與飾品的基本制作的能力；

具有民族服裝與飾品的結(jié)構(gòu)制圖的能力；

具有使用民族服裝與飾品相關(guān)傳統(tǒng)設(shè)備的能力；

具有制作民族服裝與飾品相關(guān)材料的能力；

具有解讀民族服裝與飾品文化內(nèi)涵與圖案相關(guān)知識(shí)的能力；

具有一定的信息技術(shù)和多媒體技術(shù)運(yùn)用的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、民族傳統(tǒng)服飾手工藝基礎(chǔ)、民族文化藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、服裝色彩與圖案、服飾效果圖表現(xiàn)、立體裁剪。

專(zhuān)業(yè)核心課程：民族服裝與飾品材料、民族服裝與飾品結(jié)構(gòu)制圖、民族服裝與飾品工藝制作、民族服裝與飾品圖案、民族服裝與飾品設(shè)計(jì)、民族服裝與飾品歷史文化、民族服裝與飾品創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作等實(shí)訓(xùn)。在民族服裝與飾品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)、民族文博機(jī)構(gòu)、民族地區(qū)服飾工作坊等單位或場(chǎng)所進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、接續(xù)專(zhuān)業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專(zhuān)業(yè)舉例：服裝與服飾設(shè)計(jì)

接續(xù)普通本科專(zhuān)業(yè)舉例：服裝與服飾設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工程