高考填報志愿時，工業(yè)過程自動化技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向自動控制工程技術(shù)人員、設(shè)備工程技術(shù)人員、電工等職業(yè)，生產(chǎn)過程自動化設(shè)備與運行控制系統(tǒng)安裝調(diào)試，工業(yè)過程控制系統(tǒng)投運、維護與管理等崗位（群）。

2、主要專業(yè)能力要求

具有根據(jù)設(shè)計圖紙及技術(shù)要求進行加工和裝配的能力；

具有常用電工儀表、電子儀器的使用能力及自動化技術(shù)文件的撰寫能力；

具有設(shè)計簡單過程控制系統(tǒng)及分析各種PID控制規(guī)律對系統(tǒng)運行影響的能力；

具有對簡單的過程控制系統(tǒng)進行設(shè)計、程序開發(fā)以及調(diào)試的能力；

具有對工業(yè)生產(chǎn)過程控制系統(tǒng)及其網(wǎng)絡(luò)進行設(shè)計、開發(fā)、構(gòu)建、實現(xiàn)、應(yīng)用與改進的能力；

具有電機選型及控制，工業(yè)自動化生產(chǎn)線管理、維護和調(diào)試，以及三相電機過程控制選型和應(yīng)用的能力；

具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識和創(chuàng)新思維；

具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：工業(yè)傳感器集成應(yīng)用、可編程控制器系統(tǒng)應(yīng)用編程