高考填報(bào)志愿時(shí)，數(shù)字出版專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和數(shù)字信息采集與素材標(biāo)準(zhǔn)化處理、交互式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字出版內(nèi)容策劃與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等知識(shí)，具備數(shù)字出版流程和界面設(shè)計(jì)、圖片與音視頻數(shù)字技術(shù)加工處理、數(shù)字出版物制作與發(fā)布、數(shù)字營(yíng)銷推廣等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事數(shù)字內(nèi)容加工、網(wǎng)絡(luò)編輯、數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)品策劃與制作、數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)品營(yíng)銷與推廣、新媒體運(yùn)營(yíng)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向新聞和出版業(yè)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、數(shù)字出版技術(shù)等職業(yè)，網(wǎng)絡(luò)出版編輯、數(shù)字出版業(yè)務(wù)加工、多媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)、跨媒體業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有結(jié)合出版物內(nèi)容特點(diǎn)進(jìn)行數(shù)字出版流程設(shè)計(jì)和數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)品設(shè)計(jì)的能力；

具有按照有關(guān)出版標(biāo)準(zhǔn)要求，制作數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)品并發(fā)布的能力；

具有出版音視頻等多媒體信息采集、篩選、編輯和制作的能力；

具有獨(dú)立設(shè)計(jì)與制作網(wǎng)站移動(dòng)端應(yīng)用軟件、各種專題頁(yè)面及數(shù)字廣告的能力；

具有基本的美術(shù)設(shè)計(jì)、視覺設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)繪畫的能力；

具有運(yùn)用數(shù)字技術(shù)對(duì)文字、圖片、音視頻等內(nèi)容進(jìn)行加工處和整合的能力；

具有進(jìn)行數(shù)字出版物市場(chǎng)開拓、策劃和營(yíng)銷推廣的能力；

具有將物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于出版領(lǐng)域的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：數(shù)字出版概論、編輯出版概論、網(wǎng)絡(luò)傳播、交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)字出版營(yíng)銷、出版法規(guī)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

專業(yè)核心課程：數(shù)字出版物設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字出版物界面藝術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)編輯實(shí)務(wù)、數(shù)字音視頻編輯制作、移動(dòng)出版物制作、動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、全媒體出版策劃、新媒體運(yùn)營(yíng)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行數(shù)字出版物設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字音視頻編輯制作、移動(dòng)出版物制作等實(shí)訓(xùn)。在出版社、數(shù)字出版公司、新媒體等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格

職業(yè)技能等級(jí)證書：新媒體編輯、新媒體運(yùn)營(yíng)、數(shù)字媒體交互設(shè)計(jì)

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：網(wǎng)絡(luò)與新媒體

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)與新媒體