高考填報志愿時，橡膠智能制造技術專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和橡膠智能制造基礎、配方設計與優(yōu)化、生產(chǎn)工藝智能控制與運行等知識，具備橡膠智能制造、原材料與產(chǎn)品性能測試及分析、設備運行與管理、數(shù)字管理和應用等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠應用數(shù)字化、智能化技術從事現(xiàn)代橡膠生產(chǎn)與管理、檢驗檢測與管理、配方、產(chǎn)品工藝優(yōu)化、產(chǎn)品銷售和售后服務等工作的高素質技術技能人才。

二、就業(yè)方向

面向橡膠制品生產(chǎn)人員等職業(yè)，橡膠生產(chǎn)與管理、研發(fā)輔助、檢測與品控、營銷與售后等崗位(群)。

三、主要專業(yè)能力要求

1.具有根據(jù)橡膠制品加工性能和物理機械性能的要求，選擇合適的橡膠原材料進行初步配方設計評價和優(yōu)化調整的能力；

2.具有運用橡膠現(xiàn)代生產(chǎn)技術與方法進行配合與塑混工藝運行和管理，并根據(jù)生產(chǎn)要求編制和運用工藝規(guī)程等文件的能力；

3.具有運用橡膠現(xiàn)代生產(chǎn)技術與方法進行擠出和壓延工藝運行和管理，并根據(jù)生產(chǎn)要求編制和運用工藝規(guī)程等文件的能力；

4.具有運用橡膠現(xiàn)代生產(chǎn)技術與方法進行成型和硫化工藝運行和管理，并根據(jù)生產(chǎn)要求編制和運用工藝規(guī)程等文件的能力；

5.具有依據(jù)相關標準、規(guī)范進行橡膠原材料及制品鑒別、分析與測試的能力；

6.具有初步進行常見橡膠制品結構設計優(yōu)化、生產(chǎn)管理和質量控制的能力；

7.具有設備維護保養(yǎng)及初步排除故障的能力，具有對裝置進行數(shù)字管理與應用的能力；

8.具有開展橡膠制品制造安全、環(huán)保、經(jīng)濟和清潔生產(chǎn)的能力；

9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

四、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：工程制圖及CAD、機械基礎、智能制造基礎、高分子材料化學基礎、高分子物理、數(shù)據(jù)庫技術與應用。

專業(yè)核心課程：橡膠材料與配方、配合與塑混煉智能制造技術、擠出與壓延智能制造技術、成型與硫化智能制造技術、橡膠分析與測試、橡膠制品結構設計。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行橡膠智能生產(chǎn)、橡膠分析與測試等實訓。在橡膠制品企業(yè)、研究機構、生產(chǎn)性實訓基地等單位或場所進行崗位實習。

五、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：化工危險與可操作性(HAZOP)分析

六、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：高分子材料工程技術、新材料與應用技術、應用化工技術

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：材料科學與工程、高分子材料與工程、復合材料與工程、化學工程與工藝