高考填報志愿時，汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和汽車技術(shù)原理、裝調(diào)工藝、質(zhì)量檢驗標準、試驗規(guī)程等知識，具備汽車樣品試驗、整車裝調(diào)、車輛下線檢測標定、故障車輛返修、生產(chǎn)現(xiàn)場組織管理、汽車技術(shù)培訓等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事汽車整車和總成樣品試制、試驗，成品裝配、調(diào)試、測試、標定、質(zhì)量檢驗及相關(guān)工藝管理和現(xiàn)場管理，車輛返修，售前售后技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向汽車工程技術(shù)人員，汽車運用工程技術(shù)人員，汽車整車制造人員，汽車零部件、飾件生產(chǎn)加工人員，檢驗試驗人員，機動車檢測工等職業(yè)，汽車整車和總成產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢測與標定，汽車整車和總成試驗，下線車輛故障返修，汽車生產(chǎn)現(xiàn)場組織管理，汽車整車及部件質(zhì)量檢驗與評審，汽車營運服務(wù)，汽車車身制造與智能制造技術(shù)應(yīng)用等技術(shù)領(lǐng)域。

3、主要專業(yè)能力要求

具有汽車和總成樣品試制試驗、成品裝配調(diào)試環(huán)節(jié)識讀工藝卡作業(yè)、工藝管理及工藝改善的能力；

具有汽車總裝生產(chǎn)線故障車輛維修的能力；

具有整車質(zhì)量檢驗與標定的能力；

具有汽車生產(chǎn)現(xiàn)場班組、設(shè)備、質(zhì)量、安全生產(chǎn)等組織管理的能力；

具有汽車試驗臺架搭建、試驗數(shù)據(jù)采集與分析及解決試驗過程問題的能力；

具有解決汽車售后產(chǎn)品質(zhì)量問題的能力；

具有適應(yīng)汽車產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的能力，了解汽車相關(guān)產(chǎn)業(yè)文化，遵守職業(yè)道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和擔當精神；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎(chǔ)課程：汽車構(gòu)造、汽車機械制圖、汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工電子技術(shù)、汽車裝調(diào)基礎(chǔ)、汽車計算機基礎(chǔ)、汽車網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、汽車專業(yè)英語。

專業(yè)核心課程：新能源汽車技術(shù)、汽車裝配與調(diào)試技術(shù)、汽車生產(chǎn)現(xiàn)場管理、汽車質(zhì)量檢驗技術(shù)、汽車試驗技術(shù)、汽車故障診斷技術(shù)。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行汽車結(jié)構(gòu)認知、裝配調(diào)試、故障檢測與排除、性能檢測、試驗與標定等實訓。在汽車整車制造、汽車零部件及配件制造企業(yè)等單位進行崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：新能源汽車裝調(diào)與測試、智能網(wǎng)聯(lián)汽車測試裝調(diào)

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：汽車工程技術(shù)、新能源汽車工程技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：車輛工程、新能源汽車工程、智能車輛工程