高考填報(bào)志愿時(shí)，應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和較為扎實(shí)的韓語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、基本的翻譯技巧和翻譯方法、國(guó)際商貿(mào)業(yè)務(wù)等知識(shí)，具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、韓漢翻譯能力和涉外業(yè)務(wù)處理等能力，具有精益求精的職業(yè)精神和信息素養(yǎng)，能夠從事韓語(yǔ)相關(guān)的國(guó)際貿(mào)易、跨境電商、商務(wù)翻譯、涉外旅游等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向商務(wù)專(zhuān)業(yè)人員、翻譯人員、銷(xiāo)售人員等職業(yè)，國(guó)際貿(mào)易、跨境電商、商務(wù)翻譯、涉外旅游等涉外商貿(mào)服務(wù)崗位（群）。

3、主要專(zhuān)業(yè)能力要求

具有運(yùn)用良好的韓語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)基本技能進(jìn)行韓語(yǔ)會(huì)話和應(yīng)用文寫(xiě)作的能力；

具有運(yùn)用基本的翻譯技巧和翻譯方法開(kāi)展口頭或書(shū)面形式應(yīng)用翻譯的能力；

具有靈活運(yùn)用溝通技巧與跨文化知識(shí)，運(yùn)用韓語(yǔ)從事涉外活動(dòng)組織、協(xié)調(diào)及管理的能力；

具有運(yùn)用進(jìn)出口業(yè)務(wù)基本理論與實(shí)踐技能從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)的能力；

具有運(yùn)用跨境電商基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)與產(chǎn)品推廣的能力；

具有運(yùn)用旅游服務(wù)實(shí)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用韓語(yǔ)開(kāi)展出入境旅游業(yè)務(wù)的能力；

具有較強(qiáng)的信息素養(yǎng)和數(shù)字技能，具有運(yùn)用韓語(yǔ)基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開(kāi)展現(xiàn)代商貿(mào)、智慧旅游等業(yè)務(wù)活動(dòng)的能力；

具有創(chuàng)新發(fā)展能力、創(chuàng)業(yè)能力，具有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：綜合韓語(yǔ)、韓語(yǔ)聽(tīng)力、韓語(yǔ)口語(yǔ)、韓語(yǔ)閱讀、韓語(yǔ)基礎(chǔ)寫(xiě)作、韓國(guó)社會(huì)與文化、國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)、涉外禮儀。

專(zhuān)業(yè)核心課程：韓語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、韓語(yǔ)職場(chǎng)口語(yǔ)、韓語(yǔ)商務(wù)閱讀、韓語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作、韓漢翻譯實(shí)務(wù)、商務(wù)韓語(yǔ)、跨境電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、旅游韓語(yǔ)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行韓語(yǔ)綜合能力實(shí)訓(xùn)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)操、跨境電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、涉外旅游虛擬仿真等實(shí)訓(xùn)。在韓資企業(yè)、涉外商貿(mào)、涉外服務(wù)類(lèi)企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、接續(xù)專(zhuān)業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專(zhuān)業(yè)舉例：應(yīng)用韓語(yǔ)

接續(xù)普通本科專(zhuān)業(yè)舉例：朝鮮語(yǔ)