高考填報志愿時，運動數據分析專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和運動數據分析采集、運動訓練理論與方法、運動數據可視化等知識，具備良好的運動數據分析能力或實踐等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事運動數據分析采集、體育競賽數據分析等工作的高素質技術技能人才。

2、就業(yè)方向

面向運動數據分析師等職業(yè)，運動數據分析、健康咨詢服務等崗位(群)。

3、主要專業(yè)能力要求

具有人體動力學特征量測量的能力；

具有常見運動數據指標采集的能力；

具有常見運動數據分析的能力；

具有通過可穿戴設備、生物識別系統(tǒng)終端等獲取相關數據的能力；

具有使用電子表格工具和數據分析相關軟件完成數據處理、分析的能力；

具有適應體育數字化發(fā)展需求的基本數字化技能和信息技術能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：概率論與數理統(tǒng)計、數據庫應用、數據科學與大數據技術導論、運動生理學基礎、體育運動心理學原理與應用、體能訓練理論與方法。

專業(yè)核心課程：運動訓練理論與方法、可穿戴技術和生物識別技術、數據可視化、運動數據分析方法與應用、數據采集與預處理、體能測試與評估。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行體育數據分析、運動數據采集與分析、智慧體育系統(tǒng)數據分析等實訓。在體育培訓機構、體育賽事運營企業(yè)、專業(yè)運動隊等單位進行崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：運動營養(yǎng)咨詢與指導

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：暫無

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：智能體育工程