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體育教育專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學什么

更新:2025-2-25 17:12:14    發(fā)布:大學生必備網(wǎng)

體育教育專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學什么

高考填報志愿時,體育教育專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是相關(guān)介紹,希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和思想政治理論、教育教學基礎(chǔ)理論、體育學科知識等,具備良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識,較強的課程設(shè)計與實施、班級建設(shè)與管理、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、終身學習等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事小學體育教育教學等工作的高素質(zhì)教育工作者。

2、就業(yè)方向

面向小學體育教育工作者等職業(yè)。

3、主要專業(yè)能力要求

具有遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律和學習特點實施教育教學,合理選擇教育策略和路徑的能力;

具有良好的體育專業(yè)技能和審美能力,具有組織開展小學運動競賽和體育活動的能力;

具有運用網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代教育技術(shù)對教學實踐進行自我反思,探索持續(xù)改進策略的能力;

具有對體育教學實踐進行自我反思,發(fā)現(xiàn)存在問題、分析內(nèi)在原因、探索改進策略的能力;

具有為學生提供個性化指導和課程管理服務(wù),解決學生學習過程中的技術(shù)、方法等問題的能力;

具有對小學體育教育的新技術(shù)、新模式、新方法進行應(yīng)用及推廣的能力;

具有適應(yīng)智能化、數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能,具備小學教育領(lǐng)域的專業(yè)信息技術(shù)能力;

掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準則,具有社會責任感和擔當精神;

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎(chǔ)課程:心理學基礎(chǔ)、教育學基礎(chǔ)、班級管理、教師職業(yè)道德、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、教師口語、運動解剖學、運動生理學。

專業(yè)核心課程:學校體育學、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術(shù)、小學體育教學法。

實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行教師基本技能、學科專業(yè)基本技能、模擬教學、教育實踐、畢業(yè)設(shè)計等實訓。在小學、教育培訓機構(gòu)、社區(qū)等單位或場所進行崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書:教師資格

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:暫無

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:體育教育、社會體育指導與管理

標簽:體育教育