第二十三條，別老覺(jué)得人有多大膽地有多大產(chǎn)，那是需要條件的，更多的時(shí)候是，步子邁大了容易扯著蛋。

帖子的開(kāi)始我就說(shuō)個(gè)，哥上的是一個(gè)二本，也就是說(shuō)我的同學(xué)除了填錯(cuò)志愿栽了的，高考成績(jī)都是相差不了太多的。我曾經(jīng)做了個(gè)統(tǒng)計(jì)，我問(wèn)了他們的平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)大概是多少，和高考的成績(jī)是不是比較相符。統(tǒng)計(jì)的結(jié)果是，有幾個(gè)超常發(fā)揮的，有幾個(gè)失常發(fā)揮的，大部分都是正常發(fā)揮的。除了一個(gè)比較操蛋的（失常發(fā)揮，比平時(shí)的成績(jī)低了60多分），其他的都在可以理解的范圍內(nèi)。我是統(tǒng)計(jì)了我們系的5個(gè)宿舍，也就是30人左右，純屬個(gè)人蛋疼所為。雖然人數(shù)較少，不能權(quán)威的說(shuō)明一些大的問(wèn)題，但是其中的道理還是可見(jiàn)一斑的。

這個(gè)道理就是，你的水平不會(huì)因?yàn)槭录母淖兌l(fā)生巨大變化的。打個(gè)比方就是，你平時(shí)是80分的成績(jī)，明天有普通小考，你也就能考80分左右不會(huì)差別太大，明天是高考你也是80分的成績(jī)，當(dāng)然前提是試題的難以程度相差不大，你的狀態(tài)也差不多。所以，說(shuō)到這里，你有三個(gè)方式改變成績(jī)，一是努力學(xué)習(xí)（改變能力，這個(gè)需要功夫），一是提前弄到試題（改變?cè)囶}難易度），一是吃興奮劑（改變狀態(tài)）。

說(shuō)了這些，不是孩子們明白哥的意思了沒(méi)，我的意思就是說(shuō)，比方說(shuō)高考前兩周的模擬試題你考了500，高考差不多也是500，500這個(gè)分?jǐn)?shù)不會(huì)因?yàn)閰⒓拥氖歉呖级l(fā)生變化。所以大部分事情不是單憑著膽子大就能有大的改變的。

我相信這個(gè)道理大部分的孩子都懂，但是不少的時(shí)候你還是栽在了這個(gè)上面。什么叫不太現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，覺(jué)得高考能考600而報(bào)了很牛逼的大學(xué)就是不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。你平時(shí)都1點(diǎn)鐘是9點(diǎn)鐘起床，而今天也是1點(diǎn)鐘睡覺(jué)卻要求自己明天6點(diǎn)起床也是不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，當(dāng)然這個(gè)事情和能力關(guān)系不是太大，你忍一忍也能起來(lái)，但是你起來(lái)之后的狀態(tài)一定不會(huì)和你平時(shí)9點(diǎn)鐘起床的狀態(tài)一樣。

說(shuō)這點(diǎn)目的就是告誡孩子們，制定計(jì)劃也好，預(yù)計(jì)結(jié)果也好，一定要以自己平時(shí)的平均狀態(tài)為參考，做到理性，這樣你的計(jì)劃才是合理的，可以實(shí)現(xiàn)的。

我說(shuō)這點(diǎn)不是為了打擊孩子們，而是為了告訴你們，現(xiàn)實(shí)就是這樣的，不要抱有太大的幻想，除非你真的和昨天的你不一樣了，有了質(zhì)的不一樣。

這一條是我下面寫的內(nèi)容的鋪墊，也是一個(gè)基調(diào)，就是理性。做事情一定要理性。

第二十四條，雖然我們都年輕，涸澤而漁也不行。

剛才說(shuō)了，這條是我臨時(shí)加上的，不是在行為篇里面的，所以呢，大家看看就好，也沒(méi)必要分的那么細(xì)。

還有一點(diǎn)，我想我有必要提醒大家，我說(shuō)的東西，有些是方法，有些是道理，方法呢，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有適用與否，所以有些大家可以直接拿走，不適用你的呢，一笑而過(guò)罷了，也犯不著斤斤計(jì)較。道理就不同了，正所謂殊途同歸，道理一般來(lái)說(shuō)都有普適性，意思就是說(shuō)，通過(guò)這件事，你總結(jié)的道理也這樣，他總結(jié)的道理也這樣，所以對(duì)于道理，孩子們就不要在背道而馳了，不要再犯了這個(gè)錯(cuò)之后，才明白，哦，原來(lái)真不能這樣啊，沒(méi)有這個(gè)必要不是嗎，哥說(shuō)了，你就聽(tīng)，多好，哥是不會(huì)害你的，這點(diǎn)孩子們放心。

好了，以上都是題外話，下面說(shuō)第二十五條的正文。

咱們這個(gè)年齡啊，正是極其旺盛的年齡，通個(gè)宵，睡一上午就好了，吃撐著了，待上一陣也沒(méi)事了。但是，哥要告訴你，旺盛歸旺盛，千萬(wàn)不要涸澤而漁焚林而獵。

總是在一些媒體上看到一些例子，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)高考前一天晚上，一宿沒(méi)睡，通宵復(fù)習(xí)，然后第二天考場(chǎng)上超長(zhǎng)發(fā)揮，考出xxx的好成績(jī)。通常情況下，我會(huì)認(rèn)為不是那個(gè)媒體胡扯蛋，就是那個(gè)孩子有毛病。有的孩子會(huì)說(shuō)了，你自己沒(méi)這本事就不要懷疑別人了，哥承認(rèn)，從小到大，哥一宿不睡都挺受不了，別說(shuō)是復(fù)習(xí)功課，就是讓我看一宿毛片哥也不干，哥的意思是，我不能提前透支了我明天的精力。而這個(gè)牛逼的孩子就能一次又一次的透支著玩，難不成這是央行，錢沒(méi)了，印就成。

好了，話說(shuō)到這里，哥的意思就很明白了，意思就是告訴孩子們，一般情況下，孩子們注意這個(gè)一般昂，不要提前透支了明天的東西，為啥不讓你提前透支呢，一是收益小，意思就是說(shuō)這個(gè)一般情況下的東西收益不值得你去透支，二是利息高，你彌補(bǔ)起來(lái)要比正常的作息的慢的多，還不一定能補(bǔ)好。

話題延伸一下就是，不光精力不要隨便透支，任何需要長(zhǎng)期付出的事情都不應(yīng)該透支。

第二十五條，要想有回報(bào)，必須得付出，雖然老生常談，但孩子們可能沒(méi)真懂。

種瓜得瓜，種豆得豆，這是大道，是永遠(yuǎn)不變的真理。意思就是你付出多少，你收獲就有多少。

你真的懂了么，一開(kāi)始我孩子們一樣，一看見(jiàn)這個(gè)就煩，一看就覺(jué)得沒(méi)水平。經(jīng)歷了一些挫折和失敗之后，我真的明白了，這才是真正的道理。

我知道孩子們，對(duì)于收獲肯定是明白的，誰(shuí)都知道我想要什么，誰(shuí)都知道什么是好的東西，我們追求的東西就是我們想要的回報(bào)，這個(gè)簡(jiǎn)單，不必多言，我著重的說(shuō)下付出。

要是一件事情用不著你怎么付出，自然會(huì)發(fā)生，這種事情不在哥得討論范圍之內(nèi)，比方說(shuō)你想長(zhǎng)到30歲，這個(gè)不出什么意外都能發(fā)生，也不是什么追求，我討論的事情是你必須付出才能達(dá)到的結(jié)果，這是前提，沒(méi)有這個(gè)前提所有白扯。

什么叫付出呢？

我先說(shuō)一下付出的心理感受，這種心理感受就是你一次次的逼著自己去做，你本身并不愿意，要是沒(méi)有這個(gè)預(yù)期的目標(biāo)，比更像不去做，比方說(shuō)為了背單詞你逼著自己早上5點(diǎn)起床，對(duì)于大部分的我們來(lái)說(shuō)，睡懶覺(jué)是更爽的事情。對(duì)，這種心理感受從心底就叫：不爽。

我還沒(méi)說(shuō)完，雖然不爽，但是在這種不爽的過(guò)程中，你的心理素質(zhì)有了質(zhì)的變化，不再那么懶惰，不再那么懈怠，而是變得堅(jiān)強(qiáng)，變得有擔(dān)當(dāng)。

這也就是哥的切身感受，長(zhǎng)期來(lái)看，你的心理朝著一個(gè)很好的方向發(fā)展。也就成了習(xí)慣。這就是付出的過(guò)程。

然后說(shuō)一下付出的身體感受，付出的過(guò)程，你的身體會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。疲倦啊，不適應(yīng)啊。還是那倆字，不爽。  但是時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)你的身體是好事，變得渾身有勁了，有精神了。這也就是付出的身心感受，總之就是逼著自己做了自己不爽的事情，但是長(zhǎng)期來(lái)看，這種事情對(duì)于你的整個(gè)人的好處不可言說(shuō)的，只有你自己懂。要是你整天做著自己不費(fèi)勁就能做到事情，哥敢說(shuō)，你一天天的并沒(méi)有什么收獲和提高。奧妙就在其中，誰(shuí)的成長(zhǎng)都要經(jīng)過(guò)歷練，這種付出就叫歷練，沒(méi)有付出好而收到的不好的結(jié)果就叫失敗。

是選擇歷練還是失敗。孩子們自己拿主意。

第二十六條，能直線，就盡量別走曲線，這是多少血的教訓(xùn)。

說(shuō)起“曲線”這個(gè)詞，我第一想到的就是“曲線救國(guó)”，哥還特意查了一下，抗日時(shí)期“曲線救國(guó)”的效果不是太理想，歷史的功過(guò)是非不是咱們討論的范圍，就單說(shuō)“曲線救國(guó)”這種戰(zhàn)略方向，無(wú)疑是失敗的。這也更堅(jiān)定了哥寫出此條的決心。

“曲線救國(guó)”離我們很遠(yuǎn)，但是，曲線離我們很近。

好多時(shí)候，做一件事，我們沒(méi)有足夠的能力或者時(shí)機(jī)不太成熟我們往往會(huì)選擇這種做法。說(shuō)白了就是，我們繞著彎的做。

這樣的彎，更多的情況能變成與我們的目標(biāo)越來(lái)越來(lái)遠(yuǎn)的彎路。你覺(jué)得你離夢(mèng)想近了，其實(shí)遠(yuǎn)了。當(dāng)你再去考慮改變一下重新實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)覺(jué)，很困難。

以上的內(nèi)容，要加上前提條件，就是你的“曲線”方針是在你看來(lái)可行的，具體有沒(méi)有前輩實(shí)踐過(guò)，成功或者失敗過(guò)你都不知道。換句話說(shuō)就是，你是用你的經(jīng)驗(yàn)論和價(jià)值觀來(lái)編織著新的方法論，而這種方法論的實(shí)用與否還要你自己去踐行。

我之所以說(shuō)這些，就是我們這一代人，想法越來(lái)越多，想做的事情越來(lái)越多。好多事情又都是前輩沒(méi)有做過(guò)的，你沒(méi)有坐標(biāo)，也沒(méi)有榜樣，只能夠自己摸索。所以那種碰上自己正面難以處理的情況會(huì)變的很多，曲線的想法也會(huì)時(shí)刻發(fā)生在我們身上。

所以哥有必要給孩子們提個(gè)醒，面對(duì)這樣的事情的時(shí)候，能直線就不要曲線，那樣只會(huì)讓你越走越遠(yuǎn)。

說(shuō)回來(lái)，直線做不了，又不能曲線，那這件事情豈不是不能做了么。不是這樣的，打蛇打七寸，你用心就能找到突破口，哥很負(fù)責(zé)的說(shuō)，除了一些特別操蛋的事情，大部分事情都能找到七寸之地的，就看你的分析力和敏銳度了。

一旦你找了直線的最佳方式，你會(huì)變得比原來(lái)強(qiáng)大的多，但是如果一直繞彎下去，不僅沒(méi)有進(jìn)步而且消耗意志。

我知道，我寫的這條有的孩子會(huì)看的稀里糊涂，那么，很高興，你沒(méi)有犯這樣的錯(cuò)，因?yàn)樽哌^(guò)這種彎路的孩子一看到就會(huì)知道我說(shuō)的是什么。

第二十七條，不瘋魔，不成活，不能全瘋成半瘋。

這句話是梨園行當(dāng)?shù)?，但是，哥覺(jué)得用在我們身上也很對(duì)。所謂瘋魔就是癡迷到了瘋癲的狀態(tài)，無(wú)論在干什么，心里想的都是你所熱衷的那件事情。所謂成活就是，出成績(jī)。這句話就是說(shuō)，要想出成績(jī)，就得達(dá)到那種狀態(tài)。

我不知道孩子們有沒(méi)有對(duì)某件事情達(dá)到瘋魔的程度，哥有過(guò)，而且，哥很負(fù)責(zé)的說(shuō)，要是你真的達(dá)到了那種狀態(tài)，想不出成績(jī)都難，真真如此。

但是不能否認(rèn)的是，這樣能讓你瘋魔的事情必須和你相互之間都有吸引力，也就是說(shuō)，它能讓你成魔，你能讓它成活。那件事情你喜歡的無(wú)以復(fù)加，朝思暮想，晚上連做夢(mèng)都全是它，這是它對(duì)你的吸引力；你做這件事情的時(shí)候尤其的游刃有余，能夠把它完成的越來(lái)越出彩，這是你對(duì)它的吸引力。這兩種吸引力缺少一種你都不能成魔。

這當(dāng)然是和人與人的差異有著不可分割的聯(lián)系，他能成魔的事情不一定你能，你能的他也不見(jiàn)得行。但是有些時(shí)候，我們都必須被迫來(lái)完成同樣一件事情，而且是完成的越漂亮越好。比方說(shuō)，考試。我們都渴望有一個(gè)好的成績(jī)，所以要是自己能達(dá)到那種成魔的狀態(tài)再好不過(guò)，但是大部分的我們和考試這件事情之間的吸引力天生就不是很大，怎么半呢。

只能是半瘋狀態(tài)了。

我們想要做好，就要逼著自己達(dá)到那種半瘋的狀態(tài)。所謂半瘋就是一方有吸引力，而另一方?jīng)]有那么大。換句話說(shuō)，就是考試我們吸引考試，但是考試不吸引我們。

這里請(qǐng)孩子們注意了，哥說(shuō)到現(xiàn)在，沒(méi)有一點(diǎn)貶義和反諷，魔也好，瘋也好，都是我所說(shuō)的達(dá)到的狀態(tài)，是一種境界的狀態(tài)，是成功必備的狀態(tài)。

只有一個(gè)辦法，就是拋下所有能吸引你的東西，這里孩子們聽(tīng)好了昂，哥說(shuō)的是能吸引你的東西。比方說(shuō)你要準(zhǔn)備考試，就把你平時(shí)最喜歡的游戲啊，小說(shuō)啊，PSP啊，手機(jī)啊統(tǒng)統(tǒng)放一邊，避免他們對(duì)你的吸引，把自己逼到一個(gè)除了準(zhǔn)備考試就沒(méi)有其他感興趣的東西的境地。這里很容易出現(xiàn)一個(gè)負(fù)面狀態(tài)就是，你變得排斥考試，這種狀態(tài)一定要避免，否則就白費(fèi)勁了。

把自己的環(huán)境變得簡(jiǎn)單，除了學(xué)習(xí)別的啥事沒(méi)有，當(dāng)學(xué)習(xí)成了你生活的大部分或者全部的時(shí)候，你就成功的把自己逼成瘋子了。這是哥屢試不爽的方法。

當(dāng)然，每天還都要勤快的主動(dòng)的積極的學(xué)習(xí)。每天下了課就戀著回宿舍打開(kāi)電腦，你他媽能學(xué)好才怪呢。不是么。

第二十八條，在大學(xué)里，以后用的著的證，能考就考了吧，以后畢了業(yè)真沒(méi)時(shí)間。

駕照啊，司法考試啊，會(huì)計(jì)證啊，計(jì)算機(jī)二級(jí)啊，英語(yǔ)六級(jí)啊。這些證件有的同學(xué)需要，有的不需要。如果你覺(jué)得以后得用的著，大學(xué)就考了吧。

哥說(shuō)這條，不是為了說(shuō)這些證件的重要性，而是為了說(shuō)明畢了業(yè)就沒(méi)時(shí)間了。

第二十九條，關(guān)于大學(xué)生的各種政策，哥很負(fù)責(zé)任的告訴孩子，一定要多多關(guān)注

長(zhǎng)話短說(shuō)了，哥的意思就是說(shuō)，國(guó)家對(duì)于大學(xué)生的各種政策，孩子們一定要多多關(guān)注。

大學(xué)生征兵啊，三支一扶啊，考公務(wù)員啊，選調(diào)生啊，事業(yè)編啊，之類之類的，孩子們是不是都了如指掌啊。要是不是，就要平時(shí)多多關(guān)注一下這樣的信息啦。

雖然一般的情況下，學(xué)校會(huì)通知我們關(guān)于此類的信息，但是有一部分信息，學(xué)校也不會(huì)傳達(dá)的很到位的。結(jié)果你自己也不關(guān)心，最后的結(jié)果就是你對(duì)各種政策的不了解啊。

有些政策對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有用的。