致剛剛踏上社會(huì)的大學(xué)生：不批評(píng)，不責(zé)怪，不抱怨

　　

　　大學(xué)生剛剛踏上社會(huì)，有許多人情世務(wù)都不會(huì)處理，甚至仍然和在家中、在學(xué)校一樣，做什么，說(shuō)什么都比較隨便，尤其在待人處世方面不考慮后果及影響。工作時(shí)間不久往往就有許多抱怨和不滿，有的甚至憤然辭職。一朋友的孩子過(guò)五關(guān)斬六將好不容易進(jìn)了一家心怡的公司，然而工作不到一個(gè)月就跟我朋友說(shuō)想換工作，朋友問(wèn)他為什么？他也不多說(shuō)，只說(shuō)公司太復(fù)雜，不是他想象的那樣。再細(xì)究，他才說(shuō)出緣由：部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)老是批評(píng)他，說(shuō)他這個(gè)不好那個(gè)也不好；由于領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在公開(kāi)場(chǎng)合批評(píng)他，部門(mén)同事也不太接近他，甚至不理睬他，他覺(jué)得在不滿里面很孤立。

　　

　　其實(shí)，這只是孩子自己的感覺(jué)，并不是真實(shí)的原因，經(jīng)過(guò)朋友在該公司的其他朋友的了解，原來(lái)該同學(xué)進(jìn)公司后做事情比較粗糙，且說(shuō)話比較橫，覺(jué)得自己名牌高校畢業(yè)，什么事情都不在話下，同時(shí)，還在言語(yǔ)中看不起部門(mén)其他人，甚至連部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)也看不起，似乎覺(jué)得他們都不懂專業(yè)。于是，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始教育他了，而該同學(xué)對(duì)自己的言行不但不引起注意，反而，公開(kāi)頂撞領(lǐng)導(dǎo)，覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的事情沒(méi)有道理，甚至覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)不公平等等。于是，才有了后面的這些情況。

　　

　　一位大學(xué)生，哪怕是研究生，當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)公司開(kāi)始你的職業(yè)生涯了，你得好好研究下你周圍的人和事，好好注意你在領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的一言一行，盡可能做到：不批評(píng)、不責(zé)怪、不抱怨！

　　

　　卡耐基說(shuō)過(guò)：“如果你想學(xué)會(huì)待人處事，那么就請(qǐng)你記住三大原則：不批評(píng)，不責(zé)怪，不抱怨。只有不夠聰明的人才批評(píng)、指責(zé)和抱怨別人?！?/div>