比如幫他的老板，甚至幫他老板的老板分擔一些他們在做的事情。久而久之老板發(fā)現(xiàn)，好像陳默做的事情都還不錯，還能幫我分擔事務(wù)，而其他的業(yè)務(wù)執(zhí)行不能這樣幫我，這個時候就會更重用他，一段時間里他的工作量會更大、更忙碌。

    這個時候外力起作用了，這個作用不是一種被動的挑戰(zhàn)，是主動給自己壓力，是一個好上加好的挑戰(zhàn)，這個時候成長的速度就會更快?？偨Y(jié)說，就是做好分內(nèi)的事情，又愿意去做一些額外的事情，并接受額外的事情給你帶來的額外挑戰(zhàn)，形成正面的良性循環(huán)。

    當你的知識面得到延伸，你在這個領(lǐng)域中的專業(yè)素質(zhì)得到提升時，就迎來了一個新的課題——帶人的能力。

五年半15個老板
    陳默在奧美的經(jīng)歷，有一點很有意思。

    他在奧美的五年半里跟了15個老板，你可以想象嗎？這15個老板其中有13個是他在奧美的前三年中合作的。這種經(jīng)歷豈不是特別動蕩？

    事實是，有的老板升職了，有的老板換工作了，還有是因為陳默升職成老板了，變成了平級，只能再面對更高一層的老板。

    其中有一個老板，是合作了一天之后，陳默就說不能跟這個人再合作，原因居然跟道德問題有關(guān)。

    那個時候他還不算資深，職務(wù)是業(yè)務(wù)經(jīng)理。這位老板是新加坡來中國工作的一位女士。第一天談工作的時候，老板就讓他做一些違背道德準則的東西，當時陳默就說這件事情自己不能做，然后，在第一天，在奧美這個非常寬松的環(huán)境里，不愛爭吵的陳默和這位老板爆發(fā)了一場非常嚴肅且不愉快的爭吵。

    之后他就去跟公司談，因為什么樣的問題，無法跟這個人繼續(xù)合作。公司一時并不確定問題的真正緣由，就先把他們拆開了，沒有讓雙方再繼續(xù)合作。