高考填報志愿時，地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)普查專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和區(qū)域地質(zhì)調(diào)查、礦產(chǎn)勘查、礦山環(huán)境地質(zhì)及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備地質(zhì)填圖、礦產(chǎn)資源野外調(diào)查與室內(nèi)綜合評價、礦產(chǎn)資源開發(fā)對地質(zhì)環(huán)境影響評價等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事區(qū)域地質(zhì)調(diào)查、礦產(chǎn)普查、礦山地質(zhì)環(huán)境調(diào)查等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向地質(zhì)礦產(chǎn)調(diào)查工程技術(shù)人員、地質(zhì)調(diào)查員、地質(zhì)實驗員等職業(yè)，區(qū)域地質(zhì)調(diào)查、礦產(chǎn)普查、礦山地質(zhì)環(huán)境調(diào)查等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有野外地質(zhì)現(xiàn)象識別、記錄與分析等能力；

具有野外踏勘、實測地質(zhì)剖面、路線地質(zhì)調(diào)查的能力；

具有繪制常見地質(zhì)圖、剖面圖等圖件的能力；

具有礦產(chǎn)普查野外工作的能力；

具有礦產(chǎn)普查室內(nèi)工作的能力；

具有礦山地質(zhì)環(huán)境調(diào)查的能力；

具有區(qū)域地質(zhì)調(diào)查和礦產(chǎn)普查項目報告編制的能力；

具有適應(yīng)地質(zhì)找礦領(lǐng)域數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎(chǔ)課程：普通地質(zhì)、礦物鑒定、巖石鑒定、構(gòu)造地質(zhì)、晶體光學、地層古生物、測繪技術(shù)、第四紀地質(zhì)與地貌。

專業(yè)核心課程：礦床地質(zhì)、固體礦產(chǎn)勘查技術(shù)、數(shù)字化地質(zhì)填圖、數(shù)字化地質(zhì)制圖、地球化學找礦、地球物理找礦、遙感信息技術(shù)、礦山環(huán)境工程。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行地質(zhì)標本鑒定、普通地質(zhì)認識、地質(zhì)填圖與礦產(chǎn)勘查等實訓。在地質(zhì)勘查單位、礦業(yè)企業(yè)等單位進行崗位實習。

5、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：資源勘查工程技術(shù)、環(huán)境地質(zhì)工程

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程、地質(zhì)工程