高考填報志愿時，電廠化學(xué)與環(huán)保技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和分析化學(xué)、熱力設(shè)備、水處理和脫硫脫硝等知識，具備水煤油取樣化驗及監(jiān)督、化學(xué)與環(huán)保設(shè)備的運行維護等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事水煤油質(zhì)量分析與技術(shù)監(jiān)督、環(huán)保物料分析、水生產(chǎn)水處理和脫硫脫硝設(shè)備運行與維護等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、就業(yè)方向

面向水生產(chǎn)、輸排和水處理人員，氣體生產(chǎn)、處理和輸送人員，檢驗試驗人員等職業(yè)，水處理、煙氣處理以及水煤油化驗與監(jiān)督等技術(shù)領(lǐng)域。

三、主要專業(yè)能力要求

1.掌握化學(xué)與環(huán)保法律法規(guī)，能夠安全使用和管理各種化學(xué)危險品；

2.具有執(zhí)行應(yīng)用化學(xué)與環(huán)保專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的能力，能夠正確開展水、燃料、油、氣的檢測分析和技術(shù)監(jiān)督；

3.具有識讀和繪制化學(xué)與環(huán)保設(shè)備結(jié)構(gòu)圖、系統(tǒng)流程圖的能力；

4.具有水生產(chǎn)、水處理、脫硫脫硝等化學(xué)與環(huán)保設(shè)備的運行、維護、調(diào)試、常見故障分析與處理的能力；

5.具有使用和維護化學(xué)分析儀器儀表及智能控制裝置的能力；

6.具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；

7.具有適應(yīng)污染物產(chǎn)生量最少化的綠色生產(chǎn)的能力；

8.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

四、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：工程制圖與CAD、電工電子技術(shù)、機械基礎(chǔ)、熱力設(shè)備及系統(tǒng)、化工單元過程及操作、分析化學(xué)、環(huán)境污染控制技術(shù)。

專業(yè)核心課程：電廠水處理設(shè)備運行與維護、煙氣處理設(shè)備運行與維護、污水處理設(shè)備運行與維護、水質(zhì)分析與監(jiān)督、油質(zhì)分析與監(jiān)督、燃料分析與監(jiān)督、電廠化學(xué)儀表使用與維護。

實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行電廠實習(xí)、分析基礎(chǔ)實訓(xùn)、水煤油分析實訓(xùn)、生產(chǎn)仿真實訓(xùn)、水處理系統(tǒng)設(shè)計實訓(xùn)等實訓(xùn)。在發(fā)電、水務(wù)、環(huán)保企業(yè)等單位進行崗位實習(xí)。

五、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：污水處理、水環(huán)境監(jiān)測與治理

六、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：生態(tài)環(huán)境工程技術(shù)、水環(huán)境工程

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境工程、水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)