逃課的學(xué)生就不是好學(xué)生嗎?(2)
君子有所逃,有所不逃。大學(xué)的課程,學(xué)的是基礎(chǔ),培養(yǎng)的是綜合素質(zhì)。有些專業(yè)課和公共課有必要去了解,這也是一種資本。當(dāng)遇到那些覺得對自己發(fā)展沒有多大作用的課程時,可以適當(dāng)逃課,去做我們自己的事情。也許這樣做,在老師眼里不是好學(xué)生,但是這在無形之間也是一種資本。逃課,要去做有意義的事情,這才能為今后的成長打基礎(chǔ),倘若逃課為了睡覺、玩游戲,那當(dāng)真你這大學(xué)是白讀了。
當(dāng)然,我們不能把逃課當(dāng)成必修課。因為有些東西雖然是大學(xué)內(nèi)學(xué)不到的,但是大學(xué)里有些課程不去學(xué),步入社會更學(xué)不到。逃課,對于大學(xué)的管理者和學(xué)生本人,都應(yīng)該深思熟慮,如何去權(quán)衡這個問題,妥善解決,管理者不能讓大學(xué)等于空殼,讓學(xué)生學(xué)不到真本事,學(xué)生不能讓逃課成為必修課,最后得不償失情。
總之,還是:君子有所逃,有所不逃。