高考填報志愿時，理化測試與質(zhì)檢技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和機械制圖、金屬材料成分組織和性能、金屬材料成型與控制、無損檢測及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備制備樣品、編制檢驗方案及工藝、操作儀器設(shè)備、處理檢測數(shù)據(jù)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事金屬材料、零部件、產(chǎn)品的無損檢測、力學性能檢驗、化學檢驗等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向檢驗試驗人員、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗工程技術(shù)人員等職業(yè)，裝備制造業(yè)的檢驗試驗、質(zhì)檢技術(shù)服務(wù)業(yè)的檢測服務(wù)等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有誤差處理與數(shù)據(jù)處理、質(zhì)量體系文件編制與貫徹、檢測標準選用與貫徹的能力；

具有儀器設(shè)備的檢查、維護保養(yǎng)能力，以及協(xié)助進行儀器設(shè)備和器具計量檢定的能力；

具有實施無損檢測、記錄計算和判定檢驗數(shù)據(jù)、規(guī)范撰寫檢測報告的能力；

具有材料理化分析與測試、記錄計算和判定檢驗數(shù)據(jù)、規(guī)范撰寫檢驗報告的能力；

具有按照質(zhì)量體系文件要求做好相關(guān)質(zhì)量信息、試驗記錄、試驗報告、設(shè)備使用維修記錄與歸檔的能力；

具有檢驗檢測領(lǐng)域綠色生產(chǎn)、安全環(huán)保、質(zhì)量管理意識，遵守職業(yè)道德準則和行為規(guī)范，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，并具有依法從事工作的能力；

具有創(chuàng)新意識、工匠精神和團隊合作精神；

具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎(chǔ)課程：機械制圖、電工電子技術(shù)、工程材料與熱處理、材料成型及控制基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、分析化學。

專業(yè)核心課程：超聲波檢測技術(shù)、射線檢測技術(shù)、表面檢測技術(shù)、金屬材料成分分析技術(shù)、力學性能測試技術(shù)、測量誤差與數(shù)據(jù)處理、質(zhì)量管理與質(zhì)量認證。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行超聲檢測、射線檢測、表面檢測（磁粉、滲透）、力學性能檢測、金屬材料成分檢測等實訓。在裝備制造企業(yè)、檢驗檢測技術(shù)服務(wù)機構(gòu)等單位進行無損檢測、力學性能檢測、化學檢驗等崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：特種設(shè)備檢驗、檢測人員資格

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：材料成型及控制工程

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：材料成型及控制工程、材料科學與工程、金屬材料工程