高考填報(bào)志愿時(shí)，包裝工程技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和銷售包裝設(shè)計(jì)、包裝產(chǎn)品質(zhì)量檢測、包裝制品生產(chǎn)與管理等知識(shí)，具備包裝制品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、檢測等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事包裝制品設(shè)計(jì)、包裝質(zhì)量檢測、智能包裝生產(chǎn)設(shè)備操作與維護(hù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向包裝設(shè)計(jì)師、包裝制品制作員等職業(yè)，包裝制品設(shè)計(jì)、包裝質(zhì)量檢測、智能包裝生產(chǎn)設(shè)備操作與維護(hù)等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有常見包裝材料檢測設(shè)備操作的能力；

具有結(jié)構(gòu)尺寸計(jì)算、計(jì)算機(jī)繪圖、樣品制作的能力；

具有印前設(shè)計(jì)與編輯、智能化印刷和印后設(shè)備操作、運(yùn)行維護(hù)的能力；

具有合理選用包裝工藝、操作智能化包裝工藝設(shè)備的能力；

具有常見貨物運(yùn)輸包裝設(shè)計(jì)、典型運(yùn)輸包裝測試設(shè)備操作與維護(hù)的能力；

具有初步商務(wù)溝通與客戶服務(wù)的能力；

具有包裝制造領(lǐng)域工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用和工業(yè)軟件使用的基本能力，具有適應(yīng)包裝產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；

掌握包裝制造領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，具有綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)等職業(yè)素養(yǎng)；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：包裝概論、包裝機(jī)械基礎(chǔ)、工程制圖、包裝色彩技術(shù)、包裝生產(chǎn)與管理、智能包裝技術(shù)。

專業(yè)核心課程：包裝材料性能檢測及選用、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作、包裝工藝技術(shù)、運(yùn)輸包裝與測試技術(shù)、包裝數(shù)字印前技術(shù)、包裝印刷技術(shù)、包裝印后加工技術(shù)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行包裝材料性能檢測、包裝容器設(shè)計(jì)、包裝樣品制作、運(yùn)輸包裝測試等實(shí)訓(xùn)。在包裝制品生產(chǎn)企業(yè)等單位進(jìn)行智能化設(shè)備操作與維護(hù)崗位實(shí)習(xí)。

5、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：包裝工程技術(shù)、數(shù)字印刷工程

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：包裝工程、印刷工程