高考填報(bào)志愿時(shí)，藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和藥品生產(chǎn)、智能制藥設(shè)備使用維護(hù)、制藥安全生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)等知識(shí)，具備藥品安全規(guī)范生產(chǎn)、質(zhì)量管理、物料管理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事化學(xué)原料藥制造、中藥制藥、藥物制劑和生物制藥等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向化學(xué)原料藥制造、中藥制藥、藥物制劑及生物制藥等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有按藥品生產(chǎn)崗位的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程和技術(shù)安全操作規(guī)程進(jìn)行生產(chǎn)操作、正確記錄生產(chǎn)過程的能力；

具有按 GMP 要求開展藥品生產(chǎn)、管理及質(zhì)量控制的能力；

具有按規(guī)范要求對生產(chǎn)各環(huán)節(jié)物料進(jìn)行處置和管理的能力；

具有對藥品生產(chǎn)過程常見事故進(jìn)行防范、評價(jià)、救助和處理的能力；

具有依據(jù)藥品質(zhì)量、綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)等相關(guān)政策要求從事職業(yè)活動(dòng)的能力；

具有適應(yīng)制藥產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力，以及獲取并應(yīng)用本專業(yè)新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝等信息的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：藥用基礎(chǔ)化學(xué)、藥用有機(jī)化學(xué)、藥用微生物與免疫、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、制藥設(shè)備電氣控制技術(shù)、藥事管理與法規(guī)。

專業(yè)核心課程：藥物制劑技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、生物制藥技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物分析技術(shù)、智能制藥設(shè)備使用與維護(hù)技術(shù)、GMP 實(shí)務(wù)、制藥安全生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)實(shí)務(wù)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、安全生產(chǎn)等實(shí)訓(xùn)。在藥品生產(chǎn)企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：藥物制劑生產(chǎn)

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：制藥工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：藥學(xué)、藥物制劑、制藥工程、生物制藥、中藥制藥、中藥學(xué)