高考填報志愿時，歌舞表演專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和樂理、歌唱表演、舞蹈表演等知識，具備較好的舞臺表演、歌舞創(chuàng)編、藝術培訓等能力，具有精益求精、守正創(chuàng)新的精神和信息素養(yǎng)，能夠從事歌舞表演、舞蹈編導、群眾文化活動服務與指導和文化藝術培訓等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

2、就業(yè)方向

面向歌唱演員、舞蹈演員等職業(yè)，歌舞表演、舞蹈編導、群眾文化活動服務與指導、文化藝術培訓等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有熟練的歌曲演唱技能和表演能力；

具有熟練的舞蹈基本技能和表演能力；

具有良好的作品分析、作品鑒賞和歌舞創(chuàng)編能力；

具有良好的溝通合作能力，歌舞表演專業(yè)教學輔導、培訓能力；

具有較好的群眾文化活動組織、策劃、指導能力；

具有良好的對文字、數(shù)據(jù)、音像等多種媒體信息的處理能力；

具有良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維及較強的實踐能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：樂理、視唱練耳、音樂簡史與作品賞析、舞蹈簡史與作品賞析、戲劇作品賞析、藝術概論。

專業(yè)核心課程：聲樂、舞蹈、表演、合唱、劇目、歌舞創(chuàng)編、文化活動策劃與組織。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行觀摩采風、歌舞節(jié)目排練、展演交流等實訓。在文化企業(yè)、文藝院團、各級各類公共文化服務單位等機構進行崗位實習。

5、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 音樂表演、舞蹈表演與編導

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：音樂表演、音樂學、舞蹈表演、舞蹈學、舞蹈編導、表演