高考填報(bào)志愿時(shí)，健身指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和科學(xué)健身等知識(shí)，具備運(yùn)動(dòng)功能篩查與教學(xué)、體態(tài)評(píng)估與糾正、健身咨詢(xún)與指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)與指導(dǎo)、健身客戶(hù)服務(wù)與管理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事私人健身教練、團(tuán)操健身教練、健身客戶(hù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向社會(huì)體育健身等職業(yè)，健身教練、健身客戶(hù)服務(wù)與管理等崗位（群）。

3、主要專(zhuān)業(yè)能力要求

具有對(duì)健身對(duì)象實(shí)施健康篩查與運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的能力；

具有運(yùn)動(dòng)功能篩查與分析、體態(tài)評(píng)估與分析的能力；

具有運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)與指導(dǎo)的能力；

具有健身客戶(hù)服務(wù)與管理，健身課程宣傳與推廣，健身機(jī)構(gòu)日?；具\(yùn)營(yíng)管理及宣傳與推廣的能力；

具有制訂與實(shí)施健身計(jì)劃的能力；

具有開(kāi)展科學(xué)健身教學(xué)與訓(xùn)練、咨詢(xún)與指導(dǎo)的能力；

具有對(duì)健身設(shè)備運(yùn)行、安全檢查、日常管理和維護(hù)、健身設(shè)備安全操作的能力；

具有信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)等應(yīng)用能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：運(yùn)動(dòng)解剖基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)生理基礎(chǔ)、健身教練基礎(chǔ)、健美操、實(shí)用運(yùn)動(dòng)處方、實(shí)用體育管理。

專(zhuān)業(yè)核心課程：身體運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)損傷與防護(hù)、器械健身指導(dǎo)、團(tuán)操健身指導(dǎo)、健身俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)與管理。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行健康篩查與運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，運(yùn)動(dòng)功能篩查和體態(tài)評(píng)估，運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)調(diào)查、評(píng)估與指導(dǎo)，健身類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目健身計(jì)劃制訂與實(shí)施，健身類(lèi)客戶(hù)的管理與維護(hù)等實(shí)訓(xùn)。在健身場(chǎng)所、健身俱樂(lè)部等單位或場(chǎng)所進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類(lèi)證書(shū)舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)：運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)與指導(dǎo)

6、接續(xù)專(zhuān)業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專(zhuān)業(yè)舉例：體能訓(xùn)練、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理

接續(xù)普通本科專(zhuān)業(yè)舉例：體能訓(xùn)練、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理