高考填報(bào)志愿時(shí)，化學(xué)制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和藥物合成與分離、藥品質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)及新藥開(kāi)發(fā)等知識(shí)，具備化學(xué)藥物生產(chǎn)、藥物合成實(shí)驗(yàn)、分析檢驗(yàn)及質(zhì)量管理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事化學(xué)原料藥制造、輔助化學(xué)藥物研發(fā)、安全生產(chǎn)管理及藥物質(zhì)量檢驗(yàn)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向醫(yī)藥制造業(yè)的化學(xué)藥品原料藥制造人員、試驗(yàn)員、安全生產(chǎn)管理人員、藥物檢驗(yàn)員等崗位（群）。

3、主要專(zhuān)業(yè)能力要求

具有化學(xué)藥物合成、精制、干燥操作的能力；

具有分析處理化學(xué)原料藥生產(chǎn)工藝問(wèn)題及安全事故的能力；

具有操作使用和維護(hù)常用化學(xué)制藥生產(chǎn)設(shè)備及分析檢測(cè)儀器的能力；

具有按規(guī)范要求進(jìn)行藥品生產(chǎn)、管理及質(zhì)量控制的能力；

具有輔助進(jìn)行化學(xué)藥及其生產(chǎn)工藝開(kāi)發(fā)的能力；

具有依據(jù)綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)政策要求從事職業(yè)活動(dòng)的能力；

具有適應(yīng)醫(yī)藥產(chǎn)品制造產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：醫(yī)藥職業(yè)道德概論、藥事管理與法規(guī)、無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、藥物化學(xué)、化工制圖與 CAD、化工儀表及自動(dòng)化、安全生產(chǎn)技術(shù)。

專(zhuān)業(yè)核心課程：制藥過(guò)程原理及設(shè)備、藥物合成技術(shù)、化學(xué)制藥工藝、藥物分析、藥物分離與純化技術(shù)、藥品企業(yè)管理與生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展藥物合成及純化、藥物分析檢驗(yàn)、制藥設(shè)備拆裝運(yùn)行等實(shí)訓(xùn)。在藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品研發(fā)企業(yè)、藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類(lèi)證書(shū)舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)：藥物制劑生產(chǎn)

6、接續(xù)專(zhuān)業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專(zhuān)業(yè)舉例：制藥工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專(zhuān)業(yè)舉例：制藥工程、化學(xué)工程與工藝、藥物化學(xué)