高考填報(bào)志愿時(shí)，地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與防治專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查、評價(jià)、監(jiān)測和防治及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)，具備地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查、評價(jià)、監(jiān)測和防治等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與評價(jià)、地質(zhì)災(zāi)害防治工程設(shè)計(jì)與施工管理、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警，以及巖土工程勘察、水工環(huán)地質(zhì)調(diào)查等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向地質(zhì)勘查人員、地質(zhì)勘探工程技術(shù)人員等職業(yè)，地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與防治、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測與預(yù)警等技術(shù)領(lǐng)域。

3、主要專業(yè)能力要求

具有識(shí)別常見地質(zhì)現(xiàn)象，并利用地質(zhì)作用原理進(jìn)行分析的能力；

具有識(shí)讀和編制地形地質(zhì)圖、水文地質(zhì)及工程地質(zhì)圖、地質(zhì)災(zāi)害防治規(guī)劃圖，并使用計(jì)算機(jī)輔助制圖軟件繪制地質(zhì)圖的能力；

具有鑒別常見巖石、礦物，辨識(shí)地質(zhì)構(gòu)造，并進(jìn)行地質(zhì)觀測點(diǎn)的定點(diǎn)、觀察和描述的能力；

具有識(shí)別常見工程巖土，并在野外大致確定巖土類型、判別工程地質(zhì)性質(zhì)和進(jìn)行室內(nèi)巖土測試的能力；

具有搜集分析調(diào)查災(zāi)害地質(zhì)資料、識(shí)別野外地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)、編制地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查成果圖表和報(bào)告的能力；

具有地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測與預(yù)警能力，能夠在野外使用與維護(hù)常用的監(jiān)測預(yù)警設(shè)施設(shè)備；

具有地質(zhì)災(zāi)害勘查與防治工程設(shè)計(jì)能力，能夠編制簡單的地質(zhì)災(zāi)害勘查報(bào)告和圖件，針對常見地質(zhì)災(zāi)害提出預(yù)防和治理方案；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：地質(zhì)基礎(chǔ)、構(gòu)造地質(zhì)、礦物巖石、地貌及第四紀(jì)地質(zhì)、水文地質(zhì)基礎(chǔ)、土力學(xué)計(jì)算及工程應(yīng)用、地質(zhì)制圖。

專業(yè)核心課程：地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與評價(jià)、地質(zhì)災(zāi)害防治技術(shù)、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警、工程地質(zhì)分析、巖土工程勘察、地基處理及基坑支護(hù)、水文地質(zhì)勘察。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行地質(zhì)認(rèn)知、綜合地質(zhì)填圖、地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與評價(jià)、地質(zhì)災(zāi)害防治工程設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)。在地質(zhì)調(diào)查院（隊(duì)）、地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測院、勘察設(shè)計(jì)院（公司）、巖土工程公司等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：資源勘查工程技術(shù)、環(huán)境地質(zhì)工程

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：地質(zhì)工程、資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程