高考填報志愿時，樂器制造與維護專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和樂器制作、機械制圖、基礎樂理等知識，具備樂器及零部件制作、樂器維修與養(yǎng)護、樂器制圖等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事樂器制作、樂器維修等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

2、就業(yè)方向

面向樂器制作、樂器維修等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有一定的樂器演奏能力；

具有熟練操作專用機械設備的能力；

具有制作樂器及樂器零部件的能力；

具有一定的樂器制圖能力、樂器及樂器零部件設計能力；

具有獨立完成涂裝等工序的能力；

具有良好的樂器維修與養(yǎng)護技能；

具有適應產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的能力，以及開展綠色生產(chǎn)、安全防護的能力；

具有對本專業(yè)領域相關標準、法律法規(guī)的查詢、理解和執(zhí)行能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：中外樂器簡史、樂理、視唱練耳、音樂欣賞、律學基礎及調(diào)律技術、材料學基礎、機械制圖。

專業(yè)核心課程：樂器制作工藝、樂器保養(yǎng)與維護、機械設計與應用、樂器制圖與CAD、樂器材料應用與制作工藝、樂器演奏。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行樂器制作、樂器維修、樂器保養(yǎng)等實訓。在樂器制造、樂器銷售等單位進行崗位實習。

5、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：音樂表演

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：音樂表演、藝術與科技