高考填報志愿時，港口機械與智能控制專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和港口設(shè)備機電基礎(chǔ)理論、生產(chǎn)工藝、操控管理、檢測維修以及智能控制等知識，具備實施安全生產(chǎn)、應(yīng)急處置、操作管理、檢測維修、新技術(shù)應(yīng)用等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事港口設(shè)備的操作與維護(hù)、診斷與檢修、運行與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向港口設(shè)備管理、港口設(shè)備操控、港口設(shè)備檢修等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有分析和掌握港口機械設(shè)備結(jié)構(gòu)與工作原理的能力；

具有對港口機械設(shè)備進(jìn)行檢測維修、安裝調(diào)試的能力；

具有對港口機械設(shè)備進(jìn)行故障診斷和智能技術(shù)應(yīng)用的能力；

具有對港口智能設(shè)備進(jìn)行操作與維護(hù)的能力；

具有對現(xiàn)代化港口進(jìn)行安全生產(chǎn)管理和實施應(yīng)急保障的能力；

具有執(zhí)行港口企業(yè)綠色生產(chǎn)、安全防護(hù)、環(huán)境保護(hù)和質(zhì)量管理的能力；

具有分析問題和解決問題的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：機械制圖與計算機繪圖、機械基礎(chǔ)、工程力學(xué)、電工與電子技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、PLC 與變頻器技術(shù)、內(nèi)燃機構(gòu)造與原理、港口機械概論。

專業(yè)核心課程：港口機械液壓系統(tǒng)檢測與維修、港口起重機械操作、港口輸送與集裝箱機械運行與管理、智能裝卸搬運機械運用、傳感器與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、港口電氣設(shè)備故障診斷與檢修、港口起重機遠(yuǎn)程操控、港口機械檢測與修理。

實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行車鉗焊工實訓(xùn)、CAD 考證訓(xùn)練、柴油機電控技術(shù)實訓(xùn)、PLC 與變頻器實訓(xùn)、液壓與液力傳動實訓(xùn)、現(xiàn)代港口電氣設(shè)備實訓(xùn)、起重運輸機械檢修實訓(xùn)、維修電工考證訓(xùn)練、叉車考證實訓(xùn)、起重機遠(yuǎn)程操控仿真實訓(xùn)、自動化碼頭裝卸管理系統(tǒng)仿真等實訓(xùn)。在集裝箱港口企業(yè)、散貨碼頭、港機制造企業(yè)、虛擬仿真實習(xí)基地等單位或場所進(jìn)行崗位實習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：智能制造單元維護(hù)

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：港口智能工程技術(shù)、機械電子工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：機械工程、機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程