高考填報志愿時，中國少數(shù)民族語言文化專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、雙語翻譯、寫作、新媒體技術等知識，具備熟練的聽、說、讀、寫、譯和文字處理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事少數(shù)民族語言文化的管理、教育、翻譯、新聞報道、民族文化產(chǎn)業(yè)建設等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

2、就業(yè)方向

面向民族地區(qū)基層黨政機關、新聞出版和教育行業(yè)的管理、翻譯、編輯、雙語教師等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有規(guī)范的國家通用語言文字和少數(shù)民族語言文字聽、說、讀、寫、譯的能力；

具有較強的國家通用語言文字和少數(shù)民族語言文字雙語字、詞、句的分析及口語表達、書寫的能力；

具有利用新媒體技術進行文字和信息處理的能力；

具有同時使用國家通用語言文字和少數(shù)民族語言文字開展教育教學的能力；

具有使用國家通用語言文字和少數(shù)民族語言文字進行文學創(chuàng)作和新聞報道的能力；

具有對新知識、新技能等數(shù)字化技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：應用寫作、少數(shù)民族語言聽力、少數(shù)民族語言口語、少數(shù)民族語言閱讀、少數(shù)民族語言寫作、語言學概論、中國文化概論、少數(shù)民族簡史。

專業(yè)核心課程：簡明現(xiàn)代漢語、現(xiàn)代少數(shù)民族語言、民漢語法對比、翻譯理論與實踐、中國文學簡史、少數(shù)民族文學簡史、少數(shù)民族民俗文化概論。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行口語訓練（包括聽、說、讀、譯）、文學創(chuàng)作、文字翻譯等實訓；在管理部門、教育機構(gòu)、新聞出版機構(gòu)、民族特色文化企業(yè)、旅游公司等單位進行崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：教師資格、導游資格、出版專業(yè)技術人員職業(yè)資格

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：暫無

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：中國少數(shù)民族語言文學、漢語言文學